Kdy jste se touto problematikou začali zabývat?
Ty začátky se datují někdy do roku 2013, kdy nás oslovili rodiče dětí s poruchou autistického spektra (PAS). Tehdy jsme si uvědomili, že právě na tuto skupinu lidí systém sociálních služeb moc nemyslí. Tehdy ještě nebyly rozvinuté služby, které máme dnes. Spolu s rodiči jsme založili pracovní skupinu pro osoby s poruchou autistického spektra, která se od té doby pravidelně schází.

Jak může taková pracovní skupina v reálném životě pomoct?
Můžeme se tam zabývat konkrétními potřebami autistů a jejich rodin v různých oblastech, na které si vždy zveme odborníky i gesční radní. Nejsou to jen sociální služby, ale také třeba školství, zdravotnictví a další odbornosti. Můžeme se také zabývat systémovými problémy, které život rodinám s autismem komplikují. Například usilujeme o to, aby byla pro lékaře lépe hodnocena diagnostická činnost, protože na stanovení diagnózy je závislá řada dalších podpůrných kroků včetně stanovení podpůrných opatření pro děti v předškolním a školním vzdělávání speciálně pedagogickým centrem. Podařilo se navázat spolupráci s praktickými lékaři pro děti a dorost, kteří provádí tzv. screening tedy jakési testování dětí za účelem včasného záchytu příznaků poruch autistického spektra. Cílem spolupráce je zejména snaha o to, aby lékaři navázali rodiče dětí s podezřením na poruchu autistického spektra na vhodné podpůrné služby.

Jaké služby pro autisty Pardubický kraj zavedl?
Když se v roce 2015 stěhovali klienti Domova sociálních služeb Slatiňany do domků v okolních obcích v rámci transformace sociálních služeb, utvořili jsme například speciální domácnosti pro klienty s poruchou autistického spektra. Jak je u některých lidí s postižením dobrá integrace, tak v případech těžkých autistů to bývá spíš naopak. Potřebují svůj klid, své rituály, svůj prostor. Podobně jsme to vyřešili vDomově pod hradem Žampach v roce 2017, kdy byla otevřena specializovaná služba pro děti a mladé dospělé, jejichž zdravotní postižení je kombinováno s poruchami autistického spektra a kteří potřebují vysokou míru individuální podpory během celého dne z důvodu náročného chování, a to včetně jednoho lůžka odlehčovacích služeb.

Většina dětí s PAS je ale s rodiči doma. Můžete i jim nabídnout nějakou službu?
Rádi bychom rozšířili odlehčovací služby pro rodiče, kteří se o tyto děti starají, a to o tři lůžka. Je to pro ně často velmi vyčerpávající a chtěli bychom, aby mohli odjet třeba na dovolenou a nabrat sílu do další péče.

Zároveň jsme v kraji podpořili rozvoj terénních a ambulantních služeb pro rodiny s autistickými dětmi, které poskytují rodině praktické rady, jak o dítě s autismem pečovat, pomáhají v komunikaci s úřady, s integrací do předškolního a školního vzdělávání apod. Do budoucna bychom chtěli podpořit rozvoj služeb osobní asistence, jejíž pracovníci by byli speciálně připraveni pro práci s autisty a mohli tak za rodiče převzít alespoň část péče, zejména v době mimo školní vyučování a samozřejmě v dospělosti.

Jak se děti s autismem vyrovnávají se školou?
Díky práci speciálně pedagogických center a vstřícnosti řady škol v kraji se daří integrace dětí s lehčím autismem do běžných škol, případně vzdělávání ve speciálních školách, kde mají vytvořené podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pomohly nám v tom odborně vedené semináře Centra celoživotního vzdělávání Pardubice pro pedagogy a jejich asistenty. V rámci školského poradenského systému vznikla funkce krajského koordinátora pro autismus.

Je nějaká pomoc i pro dospělé autisty kromě umístění v pobytových službách?
Před dvěma lety zahájila svou činnost služba sociální rehabilitace pro dospělé osoby s poruchou autistického spektra, která nabízí pomoc například s nastavením funkční komunikace, což je jeden ze základních problémů osob s poruchou autistického spektra. Služba dále poskytuje nácviky sebeobslužných dovedností, pomoc při hledání vhodného pracovního uplatnění, podporu v oblastech mezilidských vztahů apod. Za zmínku jistě stojí i Centrum ALMA Univerzity Pardubice, což je specializované pracoviště, které zajišťuje podporu pro studenty univerzity se speciálními potřebami nebo handicapem. Kolegyně z Centra ALMA byly rovněž mezi nominovanými na cenu Mosty.

Čím to je, že v Pardubickém kraji jste v této oblasti dál než jinde?
Sešly se tu dobré předpoklady - aktivní rodiče dětí s PAS, aktivní organizace jako integrační školka Lentilka, Rodinné integrační centrum, Středisko rané péče, Základní a praktická škola Svítání a její Speciálně pedagogické centrum a také tým lidí na našem krajském úřadu, který jde těmto snahám naproti. Všem jim velmi děkuji.